Programul de formare continua “Dezvoltarea competențelor profesionale în domeniul educației speciale” este organizat în baza OMECTS nr. 5564/2011 și acreditat prin OMEC nr. 4925/10.08.2020 șiare ca grup ţintă: personalul didactic de predare din învăţământul preuniversitar, în conformitate cu prevederile art. 88 din Legea Educației Naționale nr. 1/2011 modificată și completaă cu OUG nr. 49/2014.
Forma de organizare a programului: blended learning: față în față + on line
Durata programului (nr. ore): 89 ore (2,5 luni)
Obiectivele generale ale programului de formare continuă ”Dezvoltarea competențelor profesionale în domeniul educației speciale”, în concordanță cu analiza de nevoi sunt:
- Dezvoltarea competențelor personalului din învățământul preuniversitar de cunoaștere a finalităților specifice învățământului inclusiv, a modalităților de realizare a incluziunii copiilor cu cerințe educaționale speciale;
- Dezvoltarea competențelor personalului din învățământul preuniversitar de cunoaștere a particularităților specifice elevilor cu cerințe educaționale speciale, a specificului fiecărui tip de deficiență în vederea eficientizării activității didactice.
- Formarea și dezvoltarea competențelor personalului din învățământul preuniversitar în vederea îmbunătățirii capacității acestora de a utiliza conceptele specifice educației speciale/incluzive, de a desfășura activități instructiv-educative cu aceștia, de a le monitoriza dezvoltarea psihointelectuală și socioafectivă.
- Abilitarea personalului din învățământ în metodologia activității în domeniul educației speciale.
Competenţele generale obținute în urma parcurgerii acestui program sunt:
- Promovarea educației incluzive și a rolului acesteia în asigurarea accesului la educație a elevilor cu cerințe educaționale speciale
- Identificarea unor strategii eficiente ce pot fi utilizate de cadrele didactice în proiectarea unor programe educaționale adaptate pentru diverse tipuri de deficiențe ca urmare a înțelegerii conceptelor specifice din domeniul educației speciale
- Aplicarea de planuri de intervenție personalizată pentru elevii cu cerințe educaționale special în cadrul unor activități practice
Se vor efectua 3 module:
- Modul 1 – Educația incluzivă
- Modul 2 – Intervenția psihopedagogică specifică adaptată pentru diferite tipuri de deficiențe
- Modul 3 – Planuri de intervenție personalizată pe diferite tipuri de deficiențe
Evaluarea finală se va realiza prin susținerea în ședință publică a unui proiect sau a unei teme din portofoliul realizat. Aprecierea portofoliilor și a susținerii proiectului/temei/lucrării, se face prin calificative: „Excelent”, „Foarte bine”, „Bine”, „Suficient”, „Insuficient”. Pentru promovare cursanții trebuie să obțină calificativul minim „Bine” (B).
Actele necesare pentru înscriere sunt:
-fișă de înscriere;
-adeverință de absolvire a studiilor de licență ( pentru absovenții promoției 2020), copie legalizată a diplomei de licență (după caz) sau conform cu originalul;
-copie legalizată diploma de bacalaureat sau conform cu originalul;
-copie legalizată a certificatului de naştere sau conform cu oiginalul;
-adeverință medicală care să ateste faptul că persoana care urmează să se înscrie la studii nu suferă de boli contagioase sau de alte afecţiuni incompatibile cu viitoarea profesie;
-copie a cărţii de identitate;
-declarație autenticitate acte de studii si alte acte depuse in copie (pentru cei care nu au depus originalele, pentru conformitate sau documente legalizate);
- adeverinta care sa ateste ca participantul la admitere este cadru didactic de predare în învățământul preuniversitar;
-Curriculum Vitae
Responsabilul programului de formare continuă: conf. univ. dr. Mocanu Lăcrămioara
Taxe inscriere 100 lei, Taxă de scolarizare:1200 lei
Fișa de înscriere program de formare continua;
Declaratie autenticitate acte de studii, alte acte depuse in copie.
Documentul care se eliberează pentru beneficiarii programelor de formare continuă acreditate este Atestatul de formare continuă a personalului didactic.